Nastavení
V průběhu školní docházky se s šikanou v nějaké podobě setkává nezanedbatelná část žáků a tato zkušenost může negativně ovlivnit jejich vývoj. Negativními následky šikanování trpí pochopitelně především žáci, kteří se stanou jeho terčem, ale riziko představuje i pro ty, kteří sami šikanují druhé nebo jsou svědky. Aby bylo možné šikanu vyřešit, je v první řadě nutné ji rozpoznat a správně rozpoznat jednotlivé aktéry. Následně je třeba podniknout kroky, které by na sebe měly navazovat a jejich pořadí nesmí být zaměňováno. Také je třeba vyhnout se nejčastějším chybám, jak je identifikovalo MŠMT.
Detailní informace
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.